REGENERING destaca

___________________________________________________________

La mala gestión resta eficacia a la inversión tecnológica

© Cinco Días, Junio 2005

Las empresas hacen esfuerzos inversores en tecnologías de la información, pero la falta de formación y la mala gestión restan mucha eficacia a esta inversión.

Si se hubieran eliminado estas ineficiencias, España habría crecido entre 1995 y 2002 un 5,14% anual en lugar de un 3,3%, según un informe del BBVA.

La Fundación BBVA ha calibrado, por primera vez, el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el incremento del PIB español. Se trata de un estudio, elaborado por Matilde Mas y Javier Quesada, que indica que estas tecnologías contribuyen al 15,26% del crecimiento económico y al 65,7% del avance de la productividad en el trabajo.

Este escaso impacto de las TIC en el avance de la productividad y del PIB se debe básicamente a que las empresas no han aprovechado todo el potencial de la inversión tecnológica. Los datos del estudio son determinantes: si las empresas españolas hubieran utilizado más eficazmente sus inversiones en tecnología, el PIB habría avanzado un 5,14% anual entre 1995 y 2002, en lugar del crecimiento del 3,3% al año registrado en este periodo.

Algo parecido ocurrió con el incremento de la productividad, que avanzó un 0,6% anual, frente a un incremento del 2,4% al año que habría podido lograrse con un uso más eficiente de las tecnologías de la información. ¿Qué es lo que lleva a las empresas españolas a no utilizar a pleno rendimiento su inversión en nuevas tecnologías? Los autores del estudio detectan claramente varios factores como la mala y escasa formación de los trabajadores o los fallos de gestión en la reestructuración del trabajo, tras la llegada de las nuevas tecnologías.

Las cifras del informe evidencian que uso tecnológico depende, sobre todo del nivel de estudios del usuario. Casi el 90% de las personas con estudios universitarios ha utilizado el ordenador en los últimos tres meses, frente al 10% de las personas con educación primaria.